班主任是学生工作队伍的重要组成部分，为进一步提升班主任队伍的育人能力，学院持续聚焦专业化、系统化班主任队伍，为助力学生成长成才保驾护航。
选优配强，打造专业队伍。学院坚持“德才兼备、以德为先”的选聘标准，选拔责任心强、业务能力突出的科教人员和管理干部担任班主任。近年来，学院除选聘院内专任教师外，还选聘了具有思政教育和心理健康教育、生涯规划教育等背景的思政教师和管理干部，丰富班主任人员结构。此外，学院还鼓励经验丰富的毕业班班主任续聘为新生班主任，形成“以老带新”的良性机制。
培训赋能，提升履职能力。学院高度重视班主任队伍培训，除参加学校指定集体培训外，还将业务培训融入每月班主任工作例会。培训内容紧扣工作实际需求，涵盖心理健康教育、班级日常管理、家校沟通技巧、生涯规划与就业指导等，以“业务培训+经验交流”等形式，邀请专家开展专题讲座，并组织优秀班主任进行案例分享，提升班主任队伍履职能力。
协同联动，密织育人网络。在日常工作中，学院秉承“大思政”工作理念，强化班主任与辅导员、家长、任课教师的协同联动，打造全员全程全方位育人格局。将第一课堂与第二课堂、线上与线下有机结合，以主题班会、小组讨论、一对一谈心谈话等形式，分层次、分类别构建思想政治、心理健康、学业帮扶、创新创业、就业指导等全方位育人体系。此外，学院还强化班主任走访宿舍、深入课堂、谈心谈话等日常考核做实做细，以考核促管理，提升育人成效。
近年来，学院曾涌现我校“优秀班主任”谢心、全员升学“学霸宿舍”班主任闫琰等先进典型，营造良好的班主任育人氛围。
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